让智慧和汗水成为高质量发展的双翼
——向高考目标发起最后的冲刺
5月7日上午，枣庄十八中行管干部会议在行知楼二楼会议室召开，执行校长做了《让智慧和汗水成为高质量发展的双翼》的指导讲话，发出“向高考目标发起最后的冲刺”的总动员。
执行校长在讲话中强调：2021年高考仅剩下一个月的时间，备战高考进入了最后冲刺阶段，我们在应对新高考挑战面前，既要稳住阵脚，瞄准目标不放松，同时也要针对目前“试题新，综合性强，不适应”的问题上，从“课、题、练、人”四方面方面找归因，让智慧和汗水成为高质量发展的双翼。
执行校长指出，“勤奋是解决一切问题的通法，智慧是对勤奋的回报，成功=99%汗水+1%灵感”。因此，在今后复习过程中做到“八要”：
一要充分备课。学生练习前，教师先下水；即做即评，教师更要提前下水；学生练习时，教师统计学生错误点；提前对重点、难题、错题详细研究；重点学生错点分析。
二要一课一简案。简案中有错误统计、重点学生错误点标注、原因分析；重点错题详细分析（2-3题），情境与知识方法的联系解题思路及规范表达、方法归纳，错题当堂纠错练习。
三要收获课堂。让学生身动、心动、脑动、情动、互动；对重点学生提问，重点错题详细分析，课堂具有启发性、获得感、提高教学起点、提升综合性。
四要高效训练。练习具有系列性、层次性、经典性、综合性、新颖性、实效性。
五要落实纠错。课堂纠错练习，错题本上错题再做，错题变式练习，错题滚动练习。
六要抓实辅导。对尖子生、一段线临界生的辅导做到确定性（定时间、定地点、定内容），随机性（课堂、课后），策略性（起点、综合、新题、反思、纠错、弱科强化），针对性（盲点、信心、策略、粗心、规范）。
七要加大投入。在做卷的选题、做题、研题、讲题上加大投入；在临界生辅导、尖子生做题分析报告加大投入；在工作状态，办公时间上加大投入。
八要加强管理。做好“两个陪伴”，即干部陪伴高三师生，高三教师、班主任增加陪伴学生时间；做好“三查一评”，即校委每周对提优部高三各进行一次教案、练习、纠错的检查，每周至少听评一节课；做实“交流与评价”，即检查、听课后，与被听课教师交流，肯定成绩，指出问题，形成书面评价报告（优点2-3条，不足至少3点）发给年级；做好教育激发，用各种方法和办法，开展多种活动，激发和调动学生向着高考的成功奋斗和拼搏热情、激情，调整个别学生的心态。
最后，执行校长勉励与会人员：只有教师精心准备每节课，学生才能收获每节课，才能每天都提升；只有管理者带头吃苦，有效引领，科学指导和管理，才能激发师生的干劲。只要我们苦干加巧干，我们的汗水和智慧一定会铸就2021年高考新辉煌！
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