督导反馈:借得东风三千里，大鸾再搏九重天

11月19日，枣庄翔宇中学督导反馈会议在学校伏羲楼会议室召开。上海翔宇集团副总裁、翔宇教育集团副总校长朱建文，翔宇教育集团总校长助理唐容，淮安曙光双语学校总校长傅俊，淮安外国语学校副校长张明根，淮安曙光双语学校副校长徐爱华、孙亮亮，淮安滨河外国语学校校长助理曹爱国，淮安曙光双语学校德育主任张虎城，淮安市教师发展学院专家徐万田，南京金陵汇文中学专家赵齐猛，淮安北京路中学专家王爽，淮安市淮安区物理学科专家吴秋瑛，翔宇教育集团江苏淮安多校的骨干教师韩黎明、仇志荣、夏培权、方丽、花雷、刘文娟、周剑、葛猛一行多位领导、专家、老师出席会议并作反馈报告。枣庄翔宇中学校长湛晶，党支部书记庄涛，副校长郑秀共、杨平，及枣庄翔宇中学全体行政干部、备课组长、班主任参会，会议由淮安曙光双语学校副校长孙亮亮主持。
  会议伊始，语文学科督导组组长徐万田老师、数学学科督导组组长赵齐猛老师、英语学科督导组组长王爽老师，物理学科督导组组长吴秋瑛老师、化学学科督导组组长刘文娟老师、政史学科督导组组长仇志荣老师、地生学科督导组组长花雷老师、艺体计学科督导组组长葛猛老师等先后就督导情况进行反馈，点赞我校教师课前准备精心，课堂上有效指导学生学习，让学生主体地位凸显，彰显理想课堂魅力。  


“志之所趋，无远弗届。”淮安外国语学校副校长张明根代表年级管理督导组，就九年级管理工作做具体反馈。张校长评价我校九年级管理工作亮点纷呈，“实”字当头，制度完备、执行有力、调整及时、成绩斐然；学生的学习、管理，正在由被动变为主动；课堂由“教”渐渐走向“学”，孩子的潜能、主动性得到释放；踏实践行视质量为生命、视学生若亲子的翔宇理念。


 
“各美其美，美人之美，美美与共，协同共进。”淮安滨河外国语学校校长助理曹爱国代表年级管理督导组，就八年级管理工作做具体反馈。八年级工作目标清晰，措施得力，过程管理务实；级部文化建设内涵丰富，工作指向性明确，学生状态激发富有效能；教师工作质态向好，备课组建设得力，教师备、听、研、讲认真。曹校长在充分肯定八年级的年级与班级管理工作的同时，也为今后工作指明了优化方向。


   
“共研、共进、共成长。”淮安曙光双语学校副校长徐爱华代表年级管理督导组，就七年级管理工作做具体反馈。徐校长认为七年级管理工作有亮点、有特色、精彩纷呈。七年级级部组织机构齐全，分工明确，有明确而具体的年级管理目标，有实现目标的措施和途径，系统的级部学科计划，年级部有规范的行事历，制度化管理，材料档案丰富，内容详实，有方案有图片，值班记载详细；规范学生的习惯教育，关注学生的习惯养成；重视学生自我管理，培养学生自我管理能力。
 

“努力建设自己的‘可能’。”淮安曙光双语学校副校长孙亮亮代表综合管理督导组做教学教研督导反馈。孙校长认为，学校教学教研工作要做出特色，就应该做到人无我有，人有我优，人优我新，人新我创。他评价我校具备规范的教研制度，扎实的教学常规和实效的教师成长体系，闭环思维的教学管理，特色的教科研团队建设，持续跟进的理想课堂探索，丰富多彩的课程活动。“教育的本质是培养思维，培养思维的最好场所是课堂。”我校在主备试教、成长杯、领航杯等工作上扎实有效，正在向理想课堂深处漫溯！


 
“管理者‘谱曲’， 奋斗者‘填词’，‘慧’就一首‘大美翼云’的赞歌。”淮安曙光双语学校总校长傅俊代表综合管理督导组做学校管理督导反馈。他高度认可我校能够学会赞美，懂得尊重，乐于帮助老师在集体中找到自己的位置，形成良好的集体氛围；重视青年教师成长的所有节点，以人为本、与人为善、对人负责、助人成功；“135”理想课堂建设成为学校不变的中心，关注课堂、聚焦课堂已成为所有教师的习惯；坚持五育并举，加强三级课程建设，开足开齐所有课程；大力开发校本课程，3+X课程体系融合创生，60多个学生社团，59个自主选修课程，彰显学校办学特色；严格五项管理，制定了《枣庄翔宇中学落实“五项管理”工作实施方案》，确保学生身心两健；“每月一事”“四季八节”“学周”主题教育，持续培养学子优良习惯；学校活动多次入选学习强国平台并被省、市、区各大媒体争先报道。最后，傅总校长希望我校继续向善润泽“美丽”，向上成就自我，向前共享未来！





 
“督”学促发展，“导”引迎未来。我校教师代表李强、刘丹有感而发，赋诗一首——《督导赞》向督导组全体成员表达我校全体师生的敬意！

“借得东风三千里，大鸾再搏九重天。”枣庄翔宇中学校长湛晶代表学校发言。她在发言中满怀感激与感谢，感激督导组对枣庄翔宇中学的深情厚爱，感谢督导组全体成员辛勤付出与精心指导。面对督导组的“慧见”，枣庄翔宇全体管理干部与教师定会“睿思”，落实到以后的工作中；面对督导组提出的“融通”理念，枣庄翔宇中学定会积极地汲取吸收，努力迎来“蜕变”；坚持行稳致远的工作思路，在教育的道路上“永远质疑，永远相信，永远好奇，永远探寻”。