枣庄十八中高三开展班级管理九月份月度总结座谈会

　　10月17日晚19：20会议开始，六位班主任老师就高三现阶段班级管理的四个方面展开讨论，学校龙校长，刘校长参加会议。


　　于英姿老师发言：存在的问题是学习不够认真，刻苦的学生少，作为领头羊的学生微乎其微以至于出现一种不想上跟父母去打工的现象，班级内自我管理能力薄弱；我们现在要让学生从要我学变成我要学，加强对学生们学习心的培养，加强与家长的沟通交流。

　　房兴老师发言：学生有听力睡觉现象，早晚读读书难以集中注意力，我以此问题实行以下措施: 睡觉的同学进行站立听课；早晚读进行专人带领读书；注重基础多方向发展避免偏科现象。
　　田秀云老师发言：同学与同学之间的关系不够理想，学生太骄傲、缺少目标、自主能力差、凝聚力差、团队效果能力差、自我控制能力差、学生心理状态不佳，就此我总结了以下整改措施：让学生与学生分享交流自己学习该学科的方法多合作多进步，与班内同学进行小活动融洽学生团体的结合能力，为他们竖理念。
　　渠玉亮老师发言：有以下几点：1.学习动力不足，学习氛围差，自我约束力差，自我控制力差，学生不愿意学习，日常学习规范不理想，学生耍滑头现象较多。我们实行了以下措施：重常规，树典型，抓基础，以部分带动主体，在不同的场合抓住与学生交流的机会。
郝凤涛老师发言:本班学生纪律较松散规矩达到的不理想，与家长进行沟通，联合家长进行学生交流，我对以上问题进行的措施:用班干部来管理班级，实行用学生来约束学生。
　　李宏伟老师发言：班干部的管理能力较强，但是班级氛围不够活跃，读书进入状态较慢，学生自我约束能力差，精神力度不够，心理状态差。我进行了以下措施：1.多与老师们进行交流，以此提高学生们的学习成绩，多与学生们交流我得到了一个启发，作为一名班主任我们不应该对学生太过于严厉，要具有民主性，走进学生们的心中。

　　龙校长总结：各位班主任的讲话很有仪式感，对自己也是很有信心的，都把自己的缺点表明出来，我们要多提高对学生们的心理状态，进行全员运动，让班主任成为总导师、总开关、总协调师，使自己闭关修炼，更上一层楼。
　　要让学生服你，多对学生进行生活，学习上管理，融入到学生群体当中，管理班级不是以官级进行压人而是以德育来进行，达到教育管理的顶层。威信永远大于威严。